學能訓練課程
學之源學能訓練課程， 以互動式游戲為主要授課方式， 以創新獨特有效的教學教具為載體， 以腦科學為核心，心理學為輔助， 充分調動孩子的主觀能動性， 激發孩子學習的積極性。 讓孩子完成學習目標、獲得知識的同時， 善于啟發孩子的思維， 引導孩子按照一定的方位順序 或時間順序去觀察， 教會孩子們會觀察、會思考。 讓孩子們在快樂中掌握科學、先進的學習方法， 讓孩子的知識+能力+習慣等綜合素質得到提升。 小學生課間和課余時間由自己支配， 老師也不再像幼兒園時事事親力親為， 而是過多關注孩子的課業學習； 孩子從受到老師高關注度， 變為需要個體融入集體； 身邊沒有了熟悉的小伙伴， 需要認識新朋友，并要得到朋友的認可； 家長此時對孩子的學業成績也有了高關注。 因此，學之源學能訓練課程 特別注重培養幼兒的時間觀念， 增強幼兒的獨立意識， 鍛煉幼兒的獨立生活能力， 以及培養幼兒勞動的習慣， 讓孩子學會自理、自立。 做好幼升小的過渡和銜接，打好基礎，對孩子的早期教育具有重要意義。 聲母、韻母 整體認讀音節 兩拼、三拼音節 發音、書寫、拼讀 語言基礎全掌握 學習軟件 學習教材 配套教案 認識數字 0-20加減運算 構建基礎邏輯 學習教材 配套教案 采用右腦海馬照相記憶法 圖文并茂，字圖結合，趣味游戲互動 建立文字符號敏感性，誘發閱讀興趣 通過念兒歌，上臺講故事、表演和閱讀等環節 提升孩子的自信心和表達能力 配套書本、練習冊 配套國家專利學具 視覺、聽覺訓練 視聽動統合訓練 專注力全面提升 效率高，更輕松 配套國家專利學具、書本 科學育兒 養成八大品質 增強孩子自信心 德智體美勞健全發展 培養課堂學習的能力 培養自主學習的能力 培養拼寫能力 培養閱讀理解能力 培養基本邏輯能力 培養積極思考能力 培養合作交往能力 培養團隊協作能力 培養獨立自主能力 培養時間管理能力 培養良好的學習習慣 通過視覺理解、判斷訓練， 提高孩子視覺理解能力、視覺記憶能力； 訓練孩子聽辨能力、聽覺理解力， 為孩子上課聽課做好準備； 學習漢語拼音， 并能用拼音拼讀字、詞、句、篇； 通過靜態、動態相結合的訓練， 培養孩子的專注力， 提升專注的寬度與廣度； 掌握正確的寫字姿勢、正確的握筆姿勢； 讓孩子進入小學后 能快速適應有家庭作業的情況， 避免出現做作業磨蹭等不良習慣； 迅速適應小學課堂， 保證良好聽課效果； 培養孩子基礎邏輯能力和學習數學的興趣， 提升幼兒邏輯思維能力、 觀察能力、空間感知能力、 分析比較能力、推理判斷能力。 讓孩子能根據不同的事物和場景確定正確的觀察順序，并能進行有條理的、完整的表述； 適應小學老師的教學方式和小學的課堂結構； 從容應對小學入學考試，快樂、自信地迎接小學的學習和生活。 相比較其他品牌，課程涵蓋的內容更多， 包含語言、邏輯、閱讀、 注意力訓練、學習品質培養等。 課程研發以腦科學為核心， 心理學為輔助， 根據4-6歲幼兒身心發展特點， 結合全腦教育理論而設計。 優化孩子的思維方式， 學會舉一反三。 游戲化教學， 學習趣味十足， 讓孩子在輕松愉悅的氛圍中 掌握所學知識，習得能力。 豐富孩子的精神世界， 點燃學習熱情。 教學方法融入全腦教育理論， 配套教材產品符合幼兒的學習特點， 使幼兒牢固、系統化掌握所學知識， 習得多項能力。 版權課程 專業看得見 5-6歲大班（學前班） 每個學科各30課時 每課時45分鐘 （責任編輯：學之源）
